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713贵宾会官网 关于印发《微专业建设与 管理办法(试行)》的通知

发布日期:2026-06-04 浏览次数:


各713贵宾会官网

充分发挥我校专业优势,满足高适应、高复合、善创新、高成长的技术技能人才培养,以及学生的个性化发展和多样化需求,有效提升就业能力,促进高质量充分就业,特制定《微专业建设与管理办法(试行)》,现予以印发,请认真贯彻执行。


713贵宾会官网

2026113日


微专业建设与管理办法(试行)

第一章  总则

第一条 贯彻落实《教育部办公厅关于实施高校学生就业能力提升“双千”计划的通知》,主动适应厦门产业体系对新技术、新业态、新模式、新产业发展需求,充分发挥我校专业优势,加快推进新工科、新文科交叉融合建设,满足高适应、高复合、善创新、高成长的技术技能人才培养,以及学生的个性化发展和多样化需求,深化产教融合协同育人,推动人才培养模式改革,有效提升就业能力,促进高质量充分就业,特制定本办法。

第二条 微专业是以学生发展为中心,充分考虑经济社会发展对人才的需求,基于某个特定专业领域、研究方向或核心素养,提炼开设的一组核心课程,使学生通过灵活、系统的培养,能够具备该领域一定的专业素养和行业从业能力,提高学生知识结构的复合性,提升与社会需求的匹配度。

第三条 微专业建设应紧紧围绕立德树人根本任务,坚持以学生为中心,遵循高等职业教育教学规律和人才成长规律,符合学校高技能人才培养定位。

第四条 微专业教育是学校教育教学工作的重要组成部分,除遵照本办法执行外,还应遵守学校教育教学工作的相关管理规定。

第二章  立项与建设

第五条 学校根据教学建设与改革以及人才培养需要,发布微专业立项建设通知,组织微专业立项评审。

第六条 申请开设的微专业,应具有良好的办学条件:

(一)开设单位应围绕国家战略、经济社会发展,立足专业交叉和发展趋势,开设富有特色的微专业,微专业建设目标、任务明确,特色鲜明。

(二)微专业负责人应有较高的教学实践水平,熟悉本专业发展方向,具有高级职称,有一定的教学管理经验。教学团队年龄与知识结构合理、勇于创新、团结协作,有承担人才培养模式改革和教学建设任务的能力;

(三)培养方案、课程标准等教学文件完备。

(四)每个微专业需开设3-5门左右微课程,总学分控制在10学分以内,每门课程原则上为2个学分,由牵头学院负责在1内完成组织教学。

(五)开设学院能从政策、人员、经费、场地等多方面支持微专业建设,并为微专业班级配备指导老师,安排专人负责微专业教学管理工作。

第七条 微专业主要分为急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型三类。学校鼓励713贵宾会官网、行业龙头企业以及科研机构合作开设微专业,鼓励跨学校、跨学院、跨专业构建微专业教学团队,开发基于真实项目的课程。

第八条 符合立项申请基本条件的单位,根据学校发布的微专业立项建设通知,填写《713贵宾会官网微专业立项建设申请表》。学校组织专家进行评审,择优立项。

第九条 微专业建设坚持“边建设、边运行”的原则,学校原则上每年发布1次立项建设通知,考虑产业技术发展和就业需求,教务处动态接受新微专业立项、课程动态调整等相关申请。

第十条 学校定期组织专家对微专业建设情况进行质量评估;评估合格的微专业可以继续招生,不合格的专业停止招生,并限期整改;在规定期限内整改不合格的专业,给予撤销。

第三章  管理与组织

第十一条 学校教务处对微专业建设与管理的主要职责包括:

(一)制定微专业发展规划和政策,指导微专业的建设、运行与管理。

(二)组织开展微专业申报与评审工作。

(三)确定微专业招生计划。

(四)组织学生的报名与录取工作。

(五)微专业排课、资格审定和证书印制发放等工作。

第十二条 713贵宾会官网对微专业建设与管理的主要职责包括:

(一)组建微专业教学团队,开展微专业申报工作。

(二)制定微专业培养方案和课程标准。

(三)具体负责学生的报名与遴选工作。

(四)开展微专业授课教师安排、课程考核、成绩统计汇总和档案管理等日常教学管理工作。

第四章  运行与实施

第十三条 微专业获批立项后,713贵宾会官网可自主确定招收对象、修读学期和学生遴选办法,报教务处审定后面向学生公布。学生自愿报名,713贵宾会官网负责宣传、选拔等,原则上15人以上方可开设。

第十四条 参加微专业学习的学生,不再单独编排学号,使用原学号修读,不变更主修专业学籍,学生管理仍由主修专业所在学院负责。

第十五条 微专业原则上采取单独编班形式组织教学,具体教学方式由专业决定,一般安排在公共选修课时段排课,也可利用双休日、假期集中授课。鼓励采用项目化微课程教学模式提升微专业核心素养和能力,除实践类课程,鼓励采用线上线下混合式教学模式开展教学活动。

第十六条 微专业课程成绩另做成绩单,微专业课程考核不合格的,不影响评奖评优和毕业资格,课程不安排补考。因学习兴趣发生转移等,学生可提出退出申请,经微专业开设单位审核同意后正式退出微专业。

第十七条 鼓励学有余力的学生在学习主修专业的同时,在校期间根据兴趣申请修读1个微专业。修读微专业的学生,在主修专业毕业前按要求获得微专业培养方案全部要求学分的,经学审核后,报教务处审定,可获得厦门安防科技职业学院微专业结业证书。

第十八条 未完成微专业培养方案全部要求学分的学生,所修微专业课程学分可以申请学分转换,且可任意转换主修专业课程

第十九条 未能获得主修专业毕业证书的学生,不单独颁发微专业结业证书。

第二十条 学生主修专业毕业或结业,微专业学习同时终止。

第二十一条 微专业教育是学校教学工作的重要组成部分,除遵照本办法执行外,还应遵循学校教学工作的有关管理规定。

第五章  收费、经费管理与保障

第二十二条 微专业课程按学分收费,按照福建省教育厅和学校有关文件执行,学生须在微专业遴选公示发布后一个月内完成缴费。

第二十三条 微专业收费主要用于微专业建设、日常管理、教学工作量等支出。学校为微专业提供专业建设和管理经费,鼓励713贵宾会官网为微专业建设提供配套经费,联合继教院共同做好技能鉴定,确保微专业建设工作顺利开展和持续发展

第二十四条 微专业课程教学工作量与学校同类课程同等计算。

第二十五条 本办法自发布之日起施行,由教务处负责解释。






附件1:

713贵宾会官网微专业立项建设申请表


微专业名称


开设学院


微专业总学分

()分






面向学院

(可多选)

软件设计学院

□交通学院

工程学院

教育学院

基础学院

健康学院

微专业课程数

()门

微专业总课时数

()课时


开设

课程

名称

1.《》

2.《》

3.《》

4.《》

微专业教学团队

专业负责人


出生年月


政治面貌


专业方向


职务/职称


学历/学位




负责人成果

荣誉(限300字)




团队核心成员(除专业负

责人、限5

人)

姓名

出生年月

职称

学历/学位

主授课程


























微专业基本情况

社会需求

(限500字)

(描述微专业社会需求及就业前景分析等)

















专业简介

(限500字)

(描述不仅限于培养目标、就业面向、产业发展、技能要求、职业资格证书等)

课程1名称


课程负责人







课程简介

(限500字)

(描述不仅限于课程目标、项目化课程内容、参考教材、学习资源网站、教学载体等)

课程2名称


课程负责人









课程简介

(限500字)

(描述不仅限于课程目标、项目化课程内容、参考教材、学习资源网站、教学载体等)



课程3名称


课程负责人










课程简介

(限500字)

(描述不仅限于课程目标、项目化课程内容、参考教材、学习资源网站、教学载体等)

课程4名称


课程负责人








课程简介

(限500字)

(描述不仅限于课程目标、项目化课程内容、参考教材、学习资源网站、教学载体等)




开设学院

论证推荐

意见








院长(签名):盖章:

20年月日






专家组评审意见








专家组(签名):

20年月日



教务处

审核意见






负责人(签名):盖章:

20年月日



学校

审核意见




分管教学副校长签名:

20年月日










附件2:

713贵宾会官网微专业动态调整申请表


微专业名称


开设学院














调整内容

说明

(描述不仅限于调整的专业名称、培养目标、课时学分、课程名称内容、职业资格证书等,充分说明调整理由)


开设

学院

意见





院长(签名):盖章:

20年月日



教务处

意见





盖章:

20年月日


附件3:

713贵宾会官网学生修读微专业申请表


姓名


学号


电话


班级


微专业












申请

理由

















本人已认真阅读了《713贵宾会官网微专业建设与实施方案》和微专业人才培养方案,特此申请修读微专业,请予考核、审批。


学生签名:

年月日



学生所在

学院审核

意见







分管教学副院长签名:

年月日



微专业开

设学院审核意见







分管教学副院长签名:

年月日















































 713贵宾会官网办公室               2026113日印发





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