为进一步推动产教融合走深走实,近日,副校长何守信、软件设计学院院长张志云一行深入象峰集团走访交流,并与企业负责人、集团高层、技术骨干及在企学习学生展开全方位交流。本次聚焦企业真实运营生态与人才需求结构,为构建“产教融合、校企共育、无缝对接”的人才培养机制奠定坚实基础。
走进象峰
一家“全链运营”的现代食品企业
象峰集团不仅是一家传统意义上的食品制造企业,而是一家集品牌管理、产品研发、全网营销、云仓物流与供应链管理于一体的现代化全链运营、供应链的一体化企业。公司依托福建地区深厚的休闲食品资源,融合多家拥有三十年以上工艺积淀的地方特色美食技艺,以“绿色、健康、美味”为核心理念,打造出专注打造以鸭肉制品为主的休闲零食品牌——“陈阿炳”与“阿燕姐”,并同步孕育同类化品牌十余个,在同类化产品位居互联网营销首位。
企业从“认真做好一只鸭”的初心出发,不断推出多款式、多部位、多口感的鸭货零食,凭借稳定的口味与品质,在全平台赢得超过70%的高复购率,年产值近7-8亿,展现出强大的品牌张力与市场认可度。目前,企业从产品研发到工厂生产端员工近千人规模,已形成从产品研发、数字营销、生产制造一体化闭环运营能力。
从“课堂”到“直播间”:
校企共探“订单式”人才培养新路径
在随后举行的座谈会上,双方围绕“订单式人才培养”方案进行了务实而深入的对接。基于象峰集团在数字营销、内容创作、短视频运营等岗位上的实际人才需求,校企双方将共同制定课程标准、共建教学团队、共管教学过程,开设真正意义上的“企业定制班”。
企业不仅将选派技术骨干与运营专家参与课堂教学,更将真实项目、直播场景、运营数据引入教学环节,让学生“在学中做、在做中学”。同时,企业还将提供带薪实习岗位,实现学生“入学即入职、毕业即就业”的无缝衔接,有效破解人才培养与产业需求之间的结构性矛盾。
产教融合新内涵
从“单向输出”到“双向赋能”
此次教师下企业实践,不仅是学校践行“实践育人”理念的重要举措,更是推动校企合作从形式化走向内涵化的关键一步。通过走进象峰集团这样的全链运营企业,教师团队得以深入了解数字时代食品企业的真实运作逻辑与岗位能力要求,为教学改革与课程重构提供了真实样本。
学校将以此次调研为契机,持续推进校企合作常态化,加强与企业的深度合作,探索订单培养、共建实训基地等新模式,使教学与产业需求无缝对接,为社会输送更多高技能人才,实现学校与企业的“共建、共育、共享、共赢”。未来,学校也将继续深化产教融合,为区域经济发展提供有力的人才支撑。
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